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见字如面,见画如面!已经很久没和孩子们在一起了,甚是想念!“停课不停教、停课不停学”,截止今天四年级数学已经进行完了第二单

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四年级数学下册第二单元思维导图展示啦! 第二单元结束了,孩子们被多变乘法分配律折磨的够呛,估计在做思维导图时也是恨得牙痒痒的。不过,孩子们制作思维导图的水平倒是提高了不少,快

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我们只能看到他们的头和脚,不能看到他们具体是什么动物。我们的任务是,根据给出的头和脚的数量,确定笼子里有多少只鸡和多少只兔子。 以上就是四年级数学思维导图,想要电子版可以到

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